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고시윌 답변완료 0 3,836 2013-07-11 16:47
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> 다문화 사회
> 세계화와 신자유주(의)(에) 물결속에서 국가간 ,문화간 이주와 교류의 확(대)는 세계적인 현상이다.
> 다수자가 소수자에 (대)(해) 올바로 이해할 수 있는 문화적 감수성을( 배)양해야 한다.
> (데 대 의 에 내 네 해 헤) 대한 답변을 부탁 드립니다.
>
안녕하세요. 고시윌을 이용해 주셔서 감사합니다.

우선 의와 에에 차이에 대하여 알려드리겠습니다,.

에<부사격 조사>
1. 장소를 나타내는 부사격 조사
    대문 앞에 세워 놓은 자동차
 2. 진행 방향을 나타내는 부사격 조사
    산에 간다.
3. 원인을 나타내는 부사격조사
  소리에 놀란 아기
4. 2개 이상의 체언을 동등 자격으로 열거하는 접속격 조사
  라면에 밥을 말다.


의<관형격 조사>
1. 소속, 소유를 나타냄
  나의 컴퓨터
2. 체언의 특성, 상태, 정도, 양, 때, 장소 등을 한정함
  절세의 미인, 손의 따스함, 학교의 강당
3. "~와 같은"의 뜻
  백조의 꿈
4. 뒤에 오는 동작, 상태의 주체
  사람의 사는 목적
 
상황에 따라서 조금씩 차이가 있습니다.

예로 설명드린다며

1) 책상에 흠집을 냈다.
2) 책상의 흠집을 보았다.

에서 1) 의 '에'는 책상 이라는 장소에 있는 흠집을 가르킵니다.
2)의 '의'는 책상에 속해있는 흠집을 가르키는 것이지요.
-------------------------------------------------------------------------------------------
1) 감자에 싹이 나서
2) 감자의 싹을 어떻게 하지?

1)의 경우에는 감자라는 장소에 싹이 난것이고
2)의 경우에는 감자에 속해있는 싹을 말하는 것이지요.
-------------------------------------------------------------------------------------------
1) 점심시간에 만나자
2) 점심시간의 만찬

1)의 경우에는 점심시간 이라는 시간을 의미하는 것이고
2)는 점심시간이라는 시간 동안의 만찬이므로 소유격 '의'를 사용합니다.

좀 더 자세한 수강에 대한 문의는 02-999-9622로 연락주시면 친절하게 상담해드리겠습니다^^
http://www.gosiwill.net/gnu/bbs/board.php?bo_table=hangeul_2&wr_id=14
위 주소를 복사하시면 자세한 예가 설명되어 있습니다.
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